Das Experiment ist ein zentraler Teil des Physikunterrichts. Doch die Möglichkeit zur aktiven und selbstständigen Teilnahme an Experimenten kann durch eine körperliche Behinderung stark beeinträchtigt werden. Insbesondere für Menschen, die nur einen Arm verwenden können oder in ähnlicher Weise motorisch eingeschränkt sind, ist die Verwendung von gängigen Experimentiermaterialien oft unmöglich.
Um diesem Problem entgegenzutreten, wurde im Rahmen ihrer Bachelorarbeit am Institut für Didaktik der Physik der Universität Münster von Lena Kottenstede eine inklusive Alltagshilfe entwickelt. Auch wenn der vorherrschende Anspruch eine Hilfe für den alltäglichen Gebrauch war, lassen sich sowohl die gewonnenen Erkenntnisse als auch die Hilfe selber bereits auf den Umgang mit Experimentiermatierialien übertragen.
Materialliste und Informationsblatt
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